Jardim de Infância do Milharado, “A concretizar a Rota pela Floresta”
Objetivo
• Promover uma mobilidade sustentável
• Intervir na comunidade local identificando problemas e propondo soluções
• Pôr em contato as Eco-Escolas do mesmo concelho
• Envolver os municípios na articulação da rede Eco-Escolas do seu concelho
• Divulgar o trabalho das Eco-Escolas e dos municípios na rede internacional
Número de participantes
100
Descrição
O Jardim de Infância do Milharado no Global Action Days promoveu o projeto Rota pela Floresta relembraram-se os compromissos realizados, os testemunhos e a passagem dos mesmos aos colegas.
Realizaram-se eco pontos que permanecem no átrio do estabelecimento de ensino, plantaram-se alfaces na Horta-Bio, colheram-se espinafres que cada criança levou para casa e realizou-se um cartaz coletivo alusivo ao Dia da Terra.
Avaliação/impacto
As atividades tiveram impacto na comunidade educativa porque envolveram vários parceiros, tendo todos dado o contributo para que a concretização das mesmas fosse uma mais valia nas aprendizagens ambientais dos intervenientes.
Jardim de Infância Beatriz Costa, “Da Rota pela Floresta à Horta Bio”
Objetivo
• Promover uma mobilidade sustentável
• Intervir na comunidade local identificando problemas e propondo soluções
• Pôr em contato as Eco-Escolas do mesmo concelho
• Envolver os municípios na articulação da rede Eco-Escolas do seu concelho
• Divulgar o trabalho das Eco-Escolas e dos municípios na rede internacional
• Concretizar os Global Action Days (dias Internacionais das Eco-Escola)
Número de participantes
120
Descrição
No Global Action Days o Jardim de Infância Beatriz Costa promoveu o Projeto Rota pela Floresta relembrando à comunidade escolar os compromissos registados no pergaminho, construiu-se o carrinho da musica e instrumentos musicais com materiais de desperdício e concretizaram-se ações na Horta-Bio na comemoração do Dia da Terra.
Avaliação/impacto
Todas as ações realizadas no ambito do Global Action Days tiveram impacto na comunidade porque todos participaram ativamente na concretização das mesmas.