Autor: Coordenação PTE

Professor de TIC e Coordenador PTE do Agrupamento de Escolas da Venda do Pinheiro. Mestre em Ciências da Educação - Informática Educacional (UCP). Investigador na área da educação, TIC e VRML/X3D. Artista amador a pesquisar estéticas no cruzamento de 3D, espaços virtuais, databending e novos media. Fã confesso de ficção científica e leitor inveterado em qualquer suporte.

GIAE para Dispositivos MóveisGIAE para Dispositivos Móveis

Está disponível um novo canal de acesso para Encarregados de Educação ao GIAE, através de uma app para dispositivos móveis, disponível para Android e iOS. Através desta aplicação, poderá aceder de forma simples às principais informações sobre a vida escolar dos alunos. Para já, esta aplicação permite consultar informação relativa ao horário escolar, faltas, portaria, […]

Academia Digital para PaisAcademia Digital para Pais

Pela primeira vez, a nossa escola participa neste projeto comunitário que visa ajudar pais e encarregados de educação a adquirir competências de literacia digital essencial. Desenvolvida em conjunto pela E-Redes e Direção Geral da Educação, esta iniciativa permitirá abrir na nossa escola uma turma de formação pós-laboral com até 16 horas de formação. Como aceder […]

Academia Digital para PaisAcademia Digital para Pais

O Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro integra este projeto de capacitação digital, dedicado à comunidade escolar. O Programa Academia Digital para Pais é uma iniciativa da E-REDES em parceria com a Direção-Geral da Educação, que dá a possibilidade aos pais e aos encarregados de educação, de crianças do Ensino Básico, de frequentar ações de […]

Plano Contingência COVID-19 (2021-2022)Plano Contingência COVID-19 (2021-2022)

O Plano de Contingência do Agrupamento de Escolas da Venda do Pinheiro, foi atualizado tendo em conta o documento da DGS, Referencial Escolas-Controlo da transmissão de COVID-19 em contexto escolar. O Plano é de conhecimento obrigatório para toda a comunidade educativa. Solicita-se a sua leitura atenta e divulgação. Clique para aceder: Plano de Contingência Covid-19 […]

Guias de Acolhimento (2021/2022)Guias de Acolhimento (2021/2022)

Acolher um novo aluno é, acima de tudo, fornecer-lhe as melhores condições de integração para que, o mais rapidamente possível, se sinta membro desta escola. Este manual foi elaborado a pensar nos nossos alunos e encarregados de educação, para que possam vivenciar plenamente o nosso agrupamento. Consulte aqui os nossos Guias de Acolhimento: Guia de […]

Escola Digital: Devolução de KitsEscola Digital: Devolução de Kits

De acordo com o previsto no projeto Escola Digital, os kits atribuídos a alunos de 4º e 9º ano deverão ser devolvidos ao Agrupamento. Nesse sentido, os serviços administrativos irão contactar os Encarregados de Educação dos alunos destes anos de escolaridade, que já são utilizadores destes kits, para agendar a entrega dos mesmos. As datas […]

Representação na Maker Faire Galicia 2021Representação na Maker Faire Galicia 2021

Este ano, os projetos digitais do Agrupamento voltaram a estar presentes na edição de 2021 da Maker Faire Galicia, o maior evento do género em Espanha. Alguns alunos de TIC e ligados ao clube de robótica puderam mostrar os seus projetos, neste evento de partilha entre instituições, makers, empresas e estudantes que reuniu projetos um […]

Erasmus A Future for AllErasmus A Future for All

Após a escolha do logótipo que representou o nosso agrupamento no concurso para a imagem do projeto Erasmus: Sustainability – learn, change, live – a future for all, os alunos envolvidos diretamente no mesmo, votaram no seu logótipo preferido, excluindo o do próprio país, para garantir uma maior justiça. Assim, os resultados finais podem ser […]

A Future for AllA Future for All

O nosso agrupamento participa, pela primeira vez, num projeto Erasmus com mais cinco países parceiros (Espanha, Itália, Turquia, Polónia e Grécia). Este projeto, denominado “Sustainability: learn, change, live – a future for all”, abordará temas como a sustentabilidade do planeta e as ações que devemos fazer para o proteger. Umas das primeiras tarefas foi encontrar […]