Rigor, Dedicação, Inovação.

Bem vindos ao Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro.

Jornal Pontos nos ii

Consulte aqui a edição mais recente do jornal do Agrupamento

 

Provas de equivalência à frequência – calendário

Torna-se público o calendário das provas de equivalência à frequência de 1.º, 2.º e 3.º ciclos.

Clique aqui para aceder Calendário provas 2018.

 

Construindo um Convento

A exposição itinerante Construindo um Convento chegou ao Centro de Recursos Poeta José Fanha. Esta exposição mostra a reconstrução histórica das diversas fases da construção do edifício do convento de Mafra, recriando os momentos, condições de trabalho e utensílios. Esta atividade é da responsabilidade do Departamento de Ciências Sociais e Humanas, com apoio da Câmara Municipal de Mafra, que cedeu os elementos em exposição. Pode ver algumas imagens desta atividade na galeria Construindo um Convento.

O Filme da Minha Vida

É sempre uma pergunta de difícil resposta, mas foi a que a coordenadora do Plano Nacional de Cinema do Agrupamento colocou a todos os professores. As respostas estão agora organizadas em exposição no átrio da escola-sede, onde os alunos poderão ficar a conhecer um pouco melhor os gostos dos seus professores, bem como aprender algo sobre cinema. E, claro, levar boas sugestões de visualização, quer na sala de estar que na sala de cinema. Para descobrir um pouco desta exposição, visite a nossa galeria de imagems Filme da Minha Vida.

Global Action Days – JIBC

Jardim de Infância do Milharado, “A concretizar a Rota pela Floresta”

Objetivo
• Promover uma mobilidade sustentável
• Intervir na comunidade local identificando problemas e propondo soluções
• Pôr em contato as Eco-Escolas do mesmo concelho
• Envolver os municípios na articulação da rede Eco-Escolas do seu concelho
• Divulgar o trabalho das Eco-Escolas e dos municípios na rede internacional
Número de participantes
100
Descrição
O Jardim de Infância do Milharado no Global Action Days promoveu o projeto Rota pela Floresta relembraram-se os compromissos realizados, os testemunhos e a passagem dos mesmos aos colegas.
Realizaram-se eco pontos que permanecem no átrio do estabelecimento de ensino, plantaram-se alfaces na Horta-Bio, colheram-se espinafres que cada criança levou para casa e realizou-se um cartaz coletivo alusivo ao Dia da Terra.

Avaliação/impacto
As atividades tiveram impacto na comunidade educativa porque envolveram vários parceiros, tendo todos dado o contributo para que a concretização das mesmas fosse uma mais valia nas aprendizagens ambientais dos intervenientes.

Jardim de Infância Beatriz Costa, “Da Rota pela Floresta à Horta Bio”
Objetivo
• Promover uma mobilidade sustentável
• Intervir na comunidade local identificando problemas e propondo soluções
• Pôr em contato as Eco-Escolas do mesmo concelho
• Envolver os municípios na articulação da rede Eco-Escolas do seu concelho
• Divulgar o trabalho das Eco-Escolas e dos municípios na rede internacional
• Concretizar os Global Action Days (dias Internacionais das Eco-Escola)
Número de participantes
120
Descrição
No Global Action Days o Jardim de Infância Beatriz Costa promoveu o Projeto Rota pela Floresta relembrando à comunidade escolar os compromissos registados no pergaminho, construiu-se o carrinho da musica e instrumentos musicais com materiais de desperdício e concretizaram-se ações na Horta-Bio na comemoração do Dia da Terra.
Avaliação/impacto
Todas as ações realizadas no ambito do Global Action Days tiveram impacto na comunidade porque todos participaram ativamente na concretização das mesmas.

Global Action Days – JIVP

Jardim de Infância Venda do Pinheiro, “Vamos cuidar da nossa grande casa – O Planeta Terra”
Objetivo
• Melhoria do ambiente na escola, em casa e na região
• Expressar uma declaração de objetivos, traduzidos por ações concretas, que todos os membros da comunidade deverão seguir, constituindo assim o código de conduta ambiental da escola
• Facilitar a comunicação e divulgação dos princípios que a Eco-escola se compromete a respeitar.
Número de participantes
150
Descrição
No âmbito do Global Action Days o Jardim de Infância da Venda do Pinheiro promoveu ações para a compreensão e consciencialização da concretização do Eco-Poster.
Faseadamente recolheu-se açucar para as abelhas, realizou-se com materiais de desperdício um poster alusivo ao ambiente, promoveu-se o projeto Rota pela Floresta e realizaram-se açoes de limpeza nos espaços exteriores do estabelecimento de ensino.
Avaliação/impacto
As ações tiveram impacto porque envolveram toda a comunidade educativa.

Jardim de Infância do Milharado, “A concretizar a Rota pela Floresta”

Objetivo
• Promover uma mobilidade sustentável
• Intervir na comunidade local identificando problemas e propondo soluções
• Pôr em contato as Eco-Escolas do mesmo concelho
• Envolver os municípios na articulação da rede Eco-Escolas do seu concelho
• Divulgar o trabalho das Eco-Escolas e dos municípios na rede internacional
Número de participantes
100
Descrição
O Jardim de Infância do Milharado no Global Action Days promoveu o projeto Rota pela Floresta relembraram-se os compromissos realizados, os testemunhos e a passagem dos mesmos aos colegas.
Realizaram-se eco pontos que permanecem no átrio do estabelecimento de ensino, plantaram-se alfaces na Horta-Bio, colheram-se espinafres que cada criança levou para casa e realizou-se um cartaz coletivo alusivo ao Dia da Terra.

Avaliação/impacto
As atividades tiveram impacto na comunidade educativa porque envolveram vários parceiros, tendo todos dado o contributo para que a concretização das mesmas fosse uma mais valia nas aprendizagens ambientais dos intervenientes.

Jardim de Infância Beatriz Costa, “Da Rota pela Floresta à Horta Bio”
Objetivo
• Promover uma mobilidade sustentável
• Intervir na comunidade local identificando problemas e propondo soluções
• Pôr em contato as Eco-Escolas do mesmo concelho
• Envolver os municípios na articulação da rede Eco-Escolas do seu concelho
• Divulgar o trabalho das Eco-Escolas e dos municípios na rede internacional
• Concretizar os Global Action Days (dias Internacionais das Eco-Escola)
Número de participantes
120
Descrição
No Global Action Days o Jardim de Infância Beatriz Costa promoveu o Projeto Rota pela Floresta relembrando à comunidade escolar os compromissos registados no pergaminho, construiu-se o carrinho da musica e instrumentos musicais com materiais de desperdício e concretizaram-se ações na Horta-Bio na comemoração do Dia da Terra.
Avaliação/impacto
Todas as ações realizadas no ambito do Global Action Days tiveram impacto na comunidade porque todos participaram ativamente na concretização das mesmas.

Global Action Days nos Jardins de Infância

Jardim de Infância Venda do Pinheiro, “Vamos cuidar da nossa grande casa – O Planeta Terra”
Objetivo
• Melhoria do ambiente na escola, em casa e na região
• Expressar uma declaração de objetivos, traduzidos por ações concretas, que todos os membros da comunidade deverão seguir, constituindo assim o código de conduta ambiental da escola
• Facilitar a comunicação e divulgação dos princípios que a Eco-escola se compromete a respeitar.
Número de participantes
150
Descrição
No âmbito do Global Action Days o Jardim de Infância da Venda do Pinheiro promoveu ações para a compreensão e consciencialização da concretização do Eco-Poster.
Faseadamente recolheu-se açucar para as abelhas, realizou-se com materiais de desperdício um poster alusivo ao ambiente, promoveu-se o projeto Rota pela Floresta e realizaram-se açoes de limpeza nos espaços exteriores do estabelecimento de ensino.
Avaliação/impacto
As ações tiveram impacto porque envolveram toda a comunidade educativa.

Jardim de Infância do Milharado, “A concretizar a Rota pela Floresta”

Objetivo
• Promover uma mobilidade sustentável
• Intervir na comunidade local identificando problemas e propondo soluções
• Pôr em contato as Eco-Escolas do mesmo concelho
• Envolver os municípios na articulação da rede Eco-Escolas do seu concelho
• Divulgar o trabalho das Eco-Escolas e dos municípios na rede internacional
Número de participantes
100
Descrição
O Jardim de Infância do Milharado no Global Action Days promoveu o projeto Rota pela Floresta relembraram-se os compromissos realizados, os testemunhos e a passagem dos mesmos aos colegas.
Realizaram-se eco pontos que permanecem no átrio do estabelecimento de ensino, plantaram-se alfaces na Horta-Bio, colheram-se espinafres que cada criança levou para casa e realizou-se um cartaz coletivo alusivo ao Dia da Terra.

Avaliação/impacto
As atividades tiveram impacto na comunidade educativa porque envolveram vários parceiros, tendo todos dado o contributo para que a concretização das mesmas fosse uma mais valia nas aprendizagens ambientais dos intervenientes.

Jardim de Infância Beatriz Costa, “Da Rota pela Floresta à Horta Bio”
Objetivo
• Promover uma mobilidade sustentável
• Intervir na comunidade local identificando problemas e propondo soluções
• Pôr em contato as Eco-Escolas do mesmo concelho
• Envolver os municípios na articulação da rede Eco-Escolas do seu concelho
• Divulgar o trabalho das Eco-Escolas e dos municípios na rede internacional
• Concretizar os Global Action Days (dias Internacionais das Eco-Escola)
Número de participantes
120
Descrição
No Global Action Days o Jardim de Infância Beatriz Costa promoveu o Projeto Rota pela Floresta relembrando à comunidade escolar os compromissos registados no pergaminho, construiu-se o carrinho da musica e instrumentos musicais com materiais de desperdício e concretizaram-se ações na Horta-Bio na comemoração do Dia da Terra.
Avaliação/impacto
Todas as ações realizadas no ambito do Global Action Days tiveram impacto na comunidade porque todos participaram ativamente na concretização das mesmas.

Contratação de Escola – GR330 – Horário n.º 51 – LISTA ORDENADA

Torna-se pública a lista ordenada do horário n.º51 do GR 330

n.º de       Graduação                                 Nome

ordem      profissional

1                 18,782                 Ana Filipa Marques Cravo Gama Simão – docente selecionada
2                 18,700                 Cláudia Alexandra Carvalho Roque
3                 18,581                 Raquel Maria Rodrigues Cândido

Festival Nacional de Robótica 2018

A edição de 2018 do Festival Nacional de Robótica decorreu em Torres Vedras, de 25 a 29 de abril.  A escola de S. Gonçalo, com o seu clube de robótica, foi a anfitriã da prova numa organização que contou com o apoio da ANPRI, Câmara Municipal de Torres Vedras e Direção Geral de Educação. Estes organizadores focaram-se em ir além do modelo tradicional deste festival, complementando as competições oficiais com provas pensadas para os mais jovens, um extenso programa de workshops, presença de empresas e associações, e mostra de projetos de escolas. O Laboratório de Criatividade Digital, clube de robótica do Agrupamento, esteve envolvido neste evento através da dinamização de workshops e presença na mostra de clubes de robótica. Para saber mais sobre esta atividade, visite a página das TIC em 3D.

ELEIÇÃO DOS REPRESENTANTES DOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO E DA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR PÚBLICOS DO MUNICÍPIO DE MAFRA NO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

De acordo com o n.º 8 do artigo 4.º do Regulamento eleitoral para a eleição dos representantes dos ensinos básico e secundário e da educação pré-escolar públicos do município de Mafra no conselho municipal de educação, torna-se pública a lista definitiva de candidatos admitidos para a educação pré-escolar e ensino básico.

 

 

Cientista por um Dia

No passado dia 20 de abril, decorreu no espaço do Pavilhão Desportivo de Mafra o evento Há Ciência no Parque. Esta feira de ciências contou com a presença de empresas, entidades institucionais e escolas do concelho, a mostrar o que se faz no domínio da promoção da ciência e tecnologia. O Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro marcou presença com exposição de trabalhos, atividades experimentais e Clube de Robótica. Os docentes de Ciências do Agrupamento, acompanhados por alunos-monitores, dinamizaram atividades experimentais muito concorridas pelos visitantes. Dez alunos do clube de robótica demonstraram projetos de impressão 3D, programação, robótica com robots simples e Anprinos, e eletrónica criativa com Little Bits.

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